培养可持续性的途径

培养可持续性的途径 ( CPS. )开始作为佛蒙特教育者凯特托兰和Lindsey Halman的谢尔本农场之间的合作 佛蒙特大学的Rubenstein学校, 这 大伯灵顿可持续发展教育网络, 和 佛蒙特州学习未来。现在, 培养途径已经成长为 包括其他社区合作伙伴,数百名青年和他们的老师。

该计划对Vermont的个性化学习计划的目标进行了成对,行动77 联合国可持续发展目标( SDG. S) 形成一个学习计划,其中学生创造年度长期的项目来解决其中一个 SGD. S,专注于在社会,经济,经济和生态上建立社会的途径。

学校组成的学生团队,这些团队来到谢尔本农场,参加秋季的一天漫长的开会活动。这些团队要求根据哪些,他们认为这是一个最重要的是创造可持续的未来并开始制定项目。在春天,球队在农场判决,在过去一年中举行彼此的工作。

该学年(2020-21),培养可持续性的途径将在2020年9月21日举行其虚拟的TAMPOFD峰会!

2018年,联合国大学将培养可持续发展的途径是可持续发展教育的示范项目。阅读关于此和其他项目 in,  RCE. 对更可持续发展的世界的贡献:庆祝五年的可持续发展教育创新项目(2015-2019) (培养途径在第12页开始。